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IPM 2004 : Utilisation d'Internet par les étudiants en APP. Expérience de l'UFR de médecine de Rouen
En 1993, l'UFR de médecine de Rouen a mis en place un enseignemen basé sur l'apprentissage par problème (APP) en PCEM 2 et DCEM 1. 9 appareils sont enseignés. Chaque séance d'APP est évaluée par les étudiants. Objectif : étudier l'évolution de l'utilisation d'Internet par les étudiants lors des cycles d'APP.
Origine
IPM 2004. 5ème Congrès international, Grenoble
Générique
Auteurs : J. Ladner, F. Roussel, E. Audureau, JF. Menard, C. Giraud, S. Darmoni Réalisation : SFRS-CUTMS Indexation : SCD Médecine Nancy I, le 11-04-2005
02/12/2004
Durée du programme :24 minute(s) et 59 secondes
Classification Dewey :Sciences médicales. Médecine
Classification Mesh :apprentissage par problème, enseignement médical, Internet
Conférences
Niveau :
Tous publics / hors niveau
2ieme cycle
Médecine interne
Fiche LOM-FR :Français
