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IPM 2004 : Enquête sur l'utilisation par les étudiants en médecine d'un support multimédia d'enseignement de neurologie
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IPM 2004 : Enquête sur l'utilisation par les étudiants en médecine d'un support multimédia d'enseignement de neurologie
Il s'agit d'évaluer l'utilisation par les étudiants de la Faculté de médecine de Tunis d'un support multimédia (CD-web) d'enseignement en neurologie. Ce CD-web comprend les 36 mini-modules de neurologie (texte, séquence vidéo, auto-évaluation et ressources relatives) destiné aux étudiants de 1ère année du 2ème cycle des études médicales (DCEM1). Il est distribué avec le polycopié de neurologie.
Origine
IPM 2004. 5ème Congrès international, Grenoble
Générique
Auteurs: R. Gouider, M. Necibi, A. Ben Hamida et al Réalisation: SFRS-CERIMES Indexation: SCD Médecine Nancy I
02/12/2004
Durée du programme :13 minute(s) et 22 secondes
Classification Dewey :Sciences médicales. Médecine
Classification Mesh :apprentissage, enseignement médical, moyens communication et information, multimédia, pédagogie
Conférences
Niveau :
Tous publics / hors niveau
1er cycle
2ieme cycle
IPM 2004
Fiche LOM-FR :Français
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