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IPM 2004 : Evaluation du raisonnement clinique des étudiants sages-femmes par le test de concordance de script

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IPM 2004 : Evaluation du raisonnement clinique des étudiants sages-femmes par le test de concordance de script

Utilisation des TCS à l'Ecole de sages-femmes de Marseille : compte-rendu d'étude.

Origine

IPM 2004. 5ème Congrès international, Grenoble.

Générique

Auteurs : A. Demeester, B. Charlin Réalisation : SFRS-CERIMES, CUTMS Indexation : SCD Médecine Nancy I, le 07-04-2005

Date de réalisation :

02/12/2004

Durée du programme :

17 minute(s) et 7 secondes

Classification Dewey :

Sciences médicales. Médecine

Classification Mesh :

enseignement médical, examen (enseignement), pédagogie, médecine, sage-femme, stage pratique guidé

Catégorie :

Conférences

Niveau :

Tous publics / hors niveau

Disciplines :

IPM 2004

Fiche LOM-FR :

Obtenir la fiche

Langue :

Français


CHARLIN Bernard

Statut

Directeur de l'unité de recherche et de développement en éducation médicale.
A lancé la revue : pédagogie médicale
chercheur, professeur

Parcours

Université de Montréal

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