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IPM 2005 : Quelle utilisation et quel impact d'Internet au début du cursus des études médicales?
Une étude transversale à l'UFR de Médecine de Rouen, 2004-05. Présentation d'une étude dont les objectifs étaient d'évaluer le recours à Internet par les étudiants en médecine au début de leur cursus et d'en mesurer l'impact sur les résultats obtenus aux examens validants de fin d'année. 95 % des étudiants utilisent Internet, un tiers du temps de navigation est consacré à la recherche de supports de cours. Les enseignants doivent guider les étudiants dans leur recherche.
Origine
IPM 2005. Internet et Pédagogie Médicale, 6è Congrès international. Rennes : décembre 2005
Générique
Auteur: J. Ladner - F. Roussel - C. Laouenan - L. Sibert, MP. Tavolacci - C. Girault - JF. Menard - S. Darmoni. Réalisation : SFRS-CERIMES, CUTMS SCD médecine Nancy
01/12/2005
Durée du programme :15 minute(s) et 15 secondes
Classification Dewey :Sciences médicales. Médecine
Classification Mesh :Internet, Utilisation, Ordinateur, Enseignement médical
Conférences
Niveau :Tous publics / hors niveau
Disciplines :IPM 2005
Fiche LOM-FR :Français
