et Balado
SIFEM 2006 - L'évaluation de la satisfaction des étudiants et des tuteurs lors d'enseignements par apprentissage par problèmes
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SIFEM 2006 - L'évaluation de la satisfaction des étudiants et des tuteurs lors d'enseignements par apprentissage par problèmes
Les variables sont quantitatifs et qualitatifs. le fonctionnement du groupe semble un garant de la satisfaction chez les tuteurs et les étudiants. L'évaluation systématique est un outil de pilotage pour les équipes enseignantes.
Origine
CERIMES Canal-U Médecine et Santé
Générique
SIFEM 1er colloque - Beyrouth SCD Médecine
Date de réalisation :
01/06/2006
Durée du programme :9 minute(s) et 42 secondes
Classification Dewey :Sciences médicales. Médecine
Classification Mesh :apprentissage basé sur la résolution de problèmes,
Catégorie :
Conférences
Niveau :Tous publics / hors niveau
Disciplines :SIFEM 2006
Fiche LOM-FR :
Langue :
Français
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